école publique Victor Hugo La Madeleine - 07.61.04.41.28 / 03.20.55.34.22  -  victorhugo59110@gmail.com
Depuis août 2015, la CLIS a changé de dénomination
et est devenu U.L.I.S. - école.

Que signifie le sigle U.L.I.S- école ?
 
 Cela signifie Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire.
 Cette classe regroupe des élèves qui ont de grosses difficultés pour apprendre.
 Comme il n'y a pas d' ULIS dans toutes les écoles, les enfants qui habitent dans les villes voisines viennent en taxi.
 L'ULIS est une classe ouverte qui permet à ses élèves de suivre l'enseignement dans les classes de l'école selon leurs compétences.
  Dans notre école, il y a deux ULIS. Chacune peut accueillir 12 élèves au maximum.
Les maîtres de ces classes sont des maîtres spécialisés.
 
Comment travaille-t-on en ULIS- école ?
 
 Les enseignants proposent aux élèves de leur classe un travail individualisé. Ils utilisent de nombreux matériels pour travailler ( jeux, logiciels, ...). Les élèves poursuivent les apprentissages dans toutes les disciplines de l'école en avançant à leur rythme.
 Comme tous les élèves de l'école, ils font du Français, des Mathématiques, de l'Anglais, de l'Histoire et de la Géographie, des Sciences et de la Technologie, de l'Informatique,de la Musique et des Arts Visuels, et de l'EPS.
Chaque élève de l'ULIS bénéficie d'un P.P.S. ( projet personnel de scolarisation) qui est réactualisé chaque année
 
 
L'ULIS- école, une classe ouverte :
 Les élèves de l'ULIS sont inclus dans les autres classes de l'école pour suivre certaines matières en fonction de leurs compétences: c'est ce que l'on appelle inclusion individuelle. Ce type d'inclusion peut se faire dans n'importe quelle matière, par exemple, en littérature, en mathématiques, en sciences ...etc
.
 Il existe aussi les inclusions collectives : plusieurs élèves de l'ULIS vont suivre avec les autres élèves de l'école des enseignements, par exemple en EPS, en Chorale, en jeu d'Echecs...
 
Tous les élèves des deux ULIS participent aux différents projets menés dans l'école.
Les maîtres des ULIS participent avec leurs élèves aux décloisonnements mis en place à l'école, par exemple en Anglais ou en Histoire-Géographie, ce qui permet d'alléger les groupes de travail.
 
 
 
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